Phạm Hoàng

Hệ thống được xây dựng và vận hành bởi Trung tâm Công nghệ và giải pháp chuyển đổi số trong giáo dục (EdTech Centre)

Điều kiện để được cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm

Không học sư phạm có được làm giáo viên? đã được giải đáp ở trên, để được cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cần phải đáp ứng được các điều kiện theo quy định.

Nghiệp vụ sư phạm là chương trình đào tạo dành cho những người có nguyện vọng trở thành giáo viên nhưng không qua đào tạo đơn vị, cơ sở đào tạo giáo dục.

Chứng chỉ này trang bị cho người học kiến thức và kỹ năng giảng dạy chuyên ngành để giúp chủ sở hữu chuyển giao hiệu quả các kiến thức về chuyên ngành chính của mình.

Mục đích bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm là nhằm để trang bị cho đối tượng bồi dưỡng hệ thống các kiến thức và kỹ năng thực hành sư phạm để đạt trình độ chuẩn của nhà giáo. Việc bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm được thực hiện theo hình thức tín chỉ.

Hàng năm, các cơ sở được giao nhiệm vụ bồi dưỡng thông báo kế hoạch bồi dưỡng cho năm sau đối với các đối tượng được quy định. Điều kiện dự tuyển bao gồm:

– Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc cao đẳng.

– Có đủ sức khoẻ để tham gia bồi dưỡng.

– Nộp hồ sơ đầy đủ, đúng hạn theo quy định của cơ sở bồi dưỡng.

Theo Điều 13 Quyết định 31/2008/QĐ-BGDĐT, người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm khi:

– Hoàn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm theo quy định.

– Không đang trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự.

Thủ trưởng cơ sở bồi dưỡng cấp chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho các học viên đạt các điều kiện quy định tại khoản 1 Điều 13 Quyết định 31/2008/QĐ-BGDĐT.

Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên THCS, THPT

Theo mục IV chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên THCS, THPT ban hành kèm Thông tư 12/2021/TT-BGDĐT, chương trình học sẽ gồm 17 tín chỉ khối học phần chung và 17 tín chỉ khối học phần nhánh THCS hoặc nhánh THPT. Cụ thể:

+ 15 tín chỉ bắt buộc với các học phần: Tâm lý học giáo dục; Giáo dục học; Lý luận dạy học; Đánh giá trong giáo dục; Quản lý nhà nước về giáo dục; Giao tiếp sư phạm; Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm.

+ 2 tín chỉ là 1 trong các học phần: Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông; Kỷ luật tích cực; Quản lý lớp học; Kỹ thuật dạy học tích cực; Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học…

– Học phần nhánh: 17 tín chỉ học phần theo nhành THCS hoặc nhánh THPT sẽ được chia thành các học phần lựa chọn theo môn học; học phần thực hành, thực tập bắt buộc và học phần lựa chọn.

– Học viên được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 05 (năm) điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ ghi rõ, đầy đủ tên học phần, điểm số mà học viên đã hoàn thành.

+ Khi hoàn thành khối học chung và học phần nhánh THCS thì người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng THCS;

+ Khi hoàn thành khối học chung và học phần nhánh THPT thì người học được cấp chứng chỉ bồi dưỡng THPT;

+ Trường hợp hoàn thành cả hai học phần nhánh thì người học được cấp hai chứng chỉ riêng hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm chung đối với giáo viên THCS, THPT.

Trên đây là nội cung bài viết của Luật Hoàng Phi về Không học sư phạm có được làm giáo viên? Mong rằng đã cung cấp những thông tin hữu ích để quý độc giả tham khảo.

PHÒNG GD & ĐT TP ………….TRƯỜNG THCS………..Name:…………………………..ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I-NĂM HỌC :2021-2022MÔN TIẾNG ANH 6 Thời gian làm bài:60 phút(không kể thời gian giao đề)MarksPART A. LISTENING (2pts)I. Janet a student at Palmer School America, is talking about her school. Listen and choose the correct answer.(1pt)1.Janet`s favourite teacher is her ___________ teacher. A. maths B. science2. Today Janet ___________ her uniform. A. is wearing B. isn`t wearing3. Janet studies ___________ for two hours a week. A.English B.Vietnamese4. Janet usually does her homework ___________. A.in the library B.at homeII. Listen to the talk. Fill each blank with a word / number you hear.(1pt)1. Mi and Lan are studying in class ____________.2. Lan has short ____________ hair and a small _____________.3. Lan is active and _____________.4. Chi’s hair is long and black , and her nose is ____________.PART B. PHONETICS: (3.0 pts) I.Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the other word.(0.5pt)1. A .hats B .pens C .cats D. books 2. A. mother B. brother C. do D . comeII. Choose the best option to complete the sentence by circling A, B, C or D (1.5 pts)1. Hoa usually _______ after school. A. is skipping B. skipping C. skips D. is skipping2. Listen! They ______ in the classroom.A. are sing B. are singing C. sing D. sings 3. I do ________ homework every afternoon.A. their B. his C. her D. my4. After class, Lan _______.A. listens to music B. listen to music C. listen to the music D. listens to the music5. We live _______the country.A. near B. at C. in D. on6. The police station is ______ the restaurant.A. opposite B. near C. next D. in frontII. Give the form of verbs in brackets. (1 pts)1. We can’t go out now. It (rain) ______________________.2. What time (you/ have) __________________________ breakfast every day?3. There (be) _______ a lamp, a computer and some books on my desk. 4. My dog (like) ________ my bed very much. It is sleeping on it now.PART C. READING (3.0 pts)Read the passage then choose the best answer A,B,C or to fill in each gap. (1p) My grandma is my best friend. She is 68 years old. She (1) _lives____ with our family. She was a Maths teacher (2) _____ a secondary school. She likes (3) _____ up early and watering the flowers in our garden. She usually helps (4) _____ with my homework. In the evening, she tells me interesting (5)______. She also listens (6) _____ me when I am sad. I love my grandma very much.1. A. lives B. works C. goes D. live2. A. for B. on C. at D. in3. A. going B. staying C. getting D. getting4. A. I B. me C. my D. mine5. A. stories B. songs C. films D. movies6. A. with B. to C. for D. atII. Read the passage then answer the questions. (2pts)Mai has two friends. Their names are Binh and Nam. Binh likes English and he can study it well. Nam doesn’t like English because it is difficult for him. He likes maths. Nam is a clever boy in class. He always gets good marks in math and physics. Binh and Nam like playing football and they always play it after school. They are good friends.1. Who are Mai’s friends?=> _________________________________________________________2. Why doesn’t Nam like English? => __________________________________________________________________3. What subject does

Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên tiểu học

Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học được ban hành kèm Thông tư số 11/2021/TT-BGDĐT.

Nội dung chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tiểu học theo mục IV sẽ gồm 35 tín chỉ, trong đó:

– Phần bắt buộc là 31 tín chỉ, bao gồm:

+ Khối kiến thức chung với các học phần: Sinh lý học trẻ em; Tâm lý học giáo dục, giáo dục học, giao tiếp sư phạm; Quản lý hành vi của học sinh; Quản lý nhà nước về giáo dục.

+ Khối kiến thức chuyên ngành với các học phần: Chương trình giáo dục phổ thông và chương trình môn học; Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Phương pháp dạy học: (chọn 01 trong các phương pháp dạy học: Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ, Giáo dục thể chất, Ngoại ngữ); Đánh giá học sinh; Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục và dạy học.

+ Thực tập sư phạm: Thực tập sư phạm 1 và thực tập sư phạm 2.

– Phần tự chọn là 04 tín chỉ, chọn 02 học phần trong 07 học phần: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn; Xây dựng môi trường giáo dục; Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng; Thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học; Phối hợp với gia đình và cộng đồng; Công tác chủ nhiệm lớp và công tác Đội; Tổ chức hoạt động trải nghiệm.

Học viên được cấp chứng chỉ bồi dưỡng khi tham gia học tập đầy đủ các học phần quy định trong chương trình bồi dưỡng, có tất cả các bài kiểm tra học phần đạt điểm từ 05 điểm trở lên. Bảng điểm đính kèm chứng chỉ ghi rõ, đầy đủ tên học phần, điểm số mà học viên đã hoàn thành.